Si è svolto oggi, venerdì 5 giugno 2026, l’atto conclusivo di un importante percorso di sensibilizzazione e studio del territorio messinese. Presso il Salone delle Bandiere di Palazzo Zanca, a Messina, dalle ore 8:30, ha preso il via la manifestazione finale di “SEMPER 4 – inSiEMe Per la vita sulla tERra”.
L’iniziativa è promossa dall’ ANISN (Associazione Nazionale Insegnanti Scienze Naturali) – Sezione di Messina (operante come Ente Formatore) e da INFEA, in collaborazione con la Città Metropolitana e con il patrocinio del Comune di Messina e di Arpa Sicilia.
Ad aprire i lavori della mattinata è stato il Sindaco di Messina, Federico Basile, che ha portato il suo saluto ai numerosi ragazzi presenti, sottolineando l’importanza del legame tra le istituzioni locali e le nuove generazioni.
Subito dopo, da parte della Presidente della sezione di Messina la Professoressa Domenica Lucchesi, è stato illustrato nel dettaglio tutto il progetto che ha visto una partecipazione corale che ha coinvolto diversi istituti scolastici del territorio, confermando la capillarità’ dell’iniziativa. Il percorso è stato strutturato in due fasi chiave: in una prima fase è stata curata la formazione dei docenti, fornendo loro le metodologie e gli strumenti scientifici necessari; successivamente, il progetto è entrato nelle aule per la formazione diretta degli alunni. Questo approccio ha garantito una solida base di competenze, che gli studenti hanno poi saputo trasformare in creazioni originali.
Giunto al suo quarto anno consecutivo, il progetto si è imposto come un modello di riferimento. Quest’anno il focus si è concentrato sul tema “ Leggiamo il Territorio – Dalla collina al sistema lagunare di Capo Peloro: La crisi climatica, impatto ed effetti sugli ecosistemi terrestri lacustri e marini”.
La metodologia utilizzata è stata quella della didattica empirica, che ha guidato gli studenti nell’analisi della genesi del territorio, dal profilo geologico locale fino al sistema dei Laghi di Capo Peloro e allo Stretto di Messina, in piena coerenza con gli obiettivi dell’Agenda 2030 dell’ONU.
La manifestazione di oggi non è solo stata un momento istituzionale, ma una vera e propria celebrazione del lavoro svolto. All’interno del Salone delle Bandiere, è stata allestita una mostra speciale dove sono esposti i manufatti realizzati dagli alunni durante l’anno scolastico.
Oltre all’esposizione fisica, la giornata ha previsto la proiezione dei prodotti multimediali realizzati dalle scuole, che testimoniano concretamente il talento, la sensibilità e le nuove competenze scientifiche acquisite dai ragazzi. Un evento che conferma il successo di “SEMPER 4” nel promuovere una nuova consapevolezza verso i “luoghi di prossimità” che ci circondano.
Ecco le scuole e i docenti che hanno contribuito con impegno al percorso:
I.I.S. “A.M. Jaci – Duilio”(Messina). Professoresse: Eva Catanese, Domenica Ricca e Graziella Costanzo.
“ I.I.S. “Galileo Ferraris” (Acireale). Professori: Mario Di Fazio, Loredana Caruso, Valentina Toscano, Antonino Leonardi, Elisa Romeo, Maria Alfia D’Agata.
Liceo Statale “E. Ainis” (Messina). Professore Ernesto Bellomo.
I.S.S. “F. Bisazza”(Messina). Professoresse: Maria Restuccia, Teresa Citraro.
“Istituto Comprensivo “S. D’Acquisto”(Primaria e Secondaria di 1° grado). Docenti primaria: Letteria Bombara, Domenica Grosso, Daniela Demestri, Giuseppa Ciraolo. Professori: Stefano Saija Bisazza e Eva Scimone.
Istituto Comprensivo “La Pira Gentiluomo” (Primaria e Secondaria di 1° grado). Docenti primaria: Giuseppa Bertucelli, Maria De Salvo, Carmela Scalzo. Professoresse: Rosa Ruggeri, Concetta Cardile e Alessia Cucinotta.
Istituto Comprensivo “S. Francesco di Paola”(Secondaria di 1° grado). Professoresse Cristina Speranza, Giuseppa Giovani.
I.C. “Paradiso”( Primaria e Secondaria di 1° grado). Docente Primaria: Angela Pia Camuti. Professoresse: Nicoletta Bombaci e Tullia Barbagiovanni.
